Relaciones Interpersonales

Relaciones interpersonales

Comprende los siguientes contenidos:

Asertividad y comunicación: para que los y las estudiantes adquieran estilos comunicacionales según el interlocutor y el contexto en que se encuentran, desarrollando un criterio propio.

Empatía y trabajo con otros: para que los y las estudiantes puedan desarrollar la capacidad de trabajo en equipo, y ponerse en el lugar del otro.

Convivencia y resolución de conflictos: tiene como objetivo que los y las estudiantes puedan distinguir y desarrollar la habilidad comunicativa pertinente para lograr la resolución de ciertos conflictos.

Participación: que los y las estudiantes se involucren en las oportunidades que ofrece la vida escolar y ciudadana para el ejercicio de sus derechos y obligaciones.

Conocé las actividades

Fortalecer en el alumno el compromiso en el espacio de acompañamiento, fomentando su capacidad de organización para el cumplimiento de su propósito mensual.

Promover en los estudiantes el uso del dialogo como medio para la resolución de conflictos en el ámbito escolar, familiar y social.

Fortalecer la comunicación y relación interpersonal entre lo/as alumno/as.
Fomentar la importancia de la amistad.
Trabajar la superación de situaciones conflictivas con otros.

Reflexionar sobre la importancia de respetar las opiniones de los otros.

Reflexionar sobre diferentes valores que son importantes en las relaciones con otras personas.

Identificar el valor del otro en el trabajo en equipo.

Reconocer el valor que cada persona tiene.

Reflexionar sobre

Reflexionar sobre cómo enfrentar situaciones adversas y cómo la vida es un camino de aprendizaje constante.

Adquirir herramientas a fin de manejar comunicaciones difíciles.

Aprender a armar un CV

Identificar cómo manejamos nuestras reacciones frente a situaciones complejas.

• Identificar y conocer las distintas etapas del proceso de selección y adquirir los elementos para poder superar cada una en forma exitosa.
• Identificar y conocer las distintas etapas de la entrevista individual y grupal, identificar técnicas y dinámicas de trabajo.
• Concientizar sobre los sesgos de género que se pueden dar en el proceso de entrevistas y brindar sugerencias para sortearlos.

Promover la reflexión en torno a relación educación- inserción laboral y adquirir herramientas para incorporarse al mundo del trabajo y/o de la educación superior.

* Reflexionar y descubrir pautas generales para abordar una entrevista laboral y para confeccionar un curriculum vitae.

Ejercitar la resolución de conflictos a partir de situaciones próximas a los alumnos.

Promover un espacio de reflexión sobre los modos “asertivos” para comunicarse con los demás

Promover un espacio de reflexión sobre los modos adecuados para comunicarse con los demás frente a un conflicto.

Reconocer una problemática social con vistas a planificar acciones para intentar resolverla.

- Analizar una situación conflictiva, identificando los distintos momentos de la misma.
- Conocer e identificar los diferentes modos de reaccionar (reactivo- proactivo) frente a un conflicto.