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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
Tiempo estimado
Espacio/s adecuado/s
Tipo de recurso
Material necesario
Apta virtual
Reflexionar sobre cómo enfrentar situaciones adversas y cómo la vida es un camino de aprendizaje constante.
Esta actividad se sugiere para un cierre de año o ciclo, en el contexto de un taller que trabaje proyecto de vida o para trabajar con un grupo que haya pasado por situaciones complejas.
Se optó trabajar con cuentos porque son un recursos muy valioso por los siguientes motivos:
*Para que el estudiante pueda desplegar la capacidad de fantasear y dar rienda suelta a la imaginación.
*Para generar una atmósfera de confianza, un ambiente de respeto y tolerancia que favorezca la participación y libre expresión.
*Para favorecer la creatividad, desarrollar y potenciar habilidades.
Para ello es necesario generar un espacio ameno, que fomente la confianza y expresión.
Invitarles a sentarse en círculo y repartir el cuento.
Quien coordina la actividad comienza a leer en tono suave y con claridad el cuento. Poner énfasis en los conceptos que más quieras trabajar en el grupo.
Como el cuento es extenso se sugiere ir leyendo por partes e ir haciendo reflexiones parciales.
Invitarles a reflexionar, aunque habrá muchas cuestiones que quedarán para trabajar individualmente. Todo dependerá del contexto y el objetivo que se busque con este cuento.
Algunas preguntas que pueden guiar la reflexión son:
Invitar a que cada quien sintetice en una palabra qué se lleva del encuentro.
Ver referencia en anexo
Esta actividad se sugiere para un cierre de año o ciclo, en el contexto de un taller que trabaje proyecto de vida o para trabajar con un grupo que haya pasado por situaciones complejas.
Fichero Cimientos, 2024
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