Agregá o eliminá criterios de búsqueda haciendo click en las etiquetas disponibles.
Nº | Nombre | Habilidades | Contenidos | Participantes | |
---|---|---|---|---|---|
1304 | Dar vuelta la página |
|
|
|
|
1307 | Identificando factores protectores y de riesgo |
|
|
|
|
1306 | ¿Cómo organizar mejor mi tiempo? | Procrastinar |
|
|
|
|
1305 | ¿Cómo venimos? Evaluando el propósito del año. |
|
|
|
|
1311 | Reflexiones de inicio de año |
|
|
|
|
1312 | Resolviendo situaciones |
|
|
|
|
1299 | Taller para responsables adultos/as: acompañando a mis hijos/as |
|
|
|
|
1298 | Armado de carta de presentación |
|
|
|
|
1297 | Taller de Campaña social |
|
|
|
|
1294 | Técnica 6 sombreros para pensar |
|
|
|
|
1295 | Postularse por mail a un empleo formal |
|
|
|
|
1296 | Ejercicio para aprender a usar Google Calendar |
|
|
|
|
1293 | Me conozco y me valoro |
|
|
|
|
1292 | Conociendo las Habilidades Socioemocionales a través de un juego. |
|
|
|
|
1291 | Manual Autogestivo para hacer el CV |
|
|
|
|
1288 | Comprensión y análisis de un cuento |
|
|
|
|
1287 | ¿Qué hago con mis emociones antes de rendir un examen? |
|
|
|
|
1286 | Lista – Taller del tiempo |
|
|
|
|
1285 | ONE MINUTE PAPER |
|
|
|
|
1284 | El uso del tiempo |
|
|
|
|
1283 | Toma de decisiones |
|
|
|
|
1281 | Pensamiento crítico: Rigoberta Menchú |
|
|
|
|
1280 | Sopa de habilidades |
|
|
|
|
1278 | Comunicación asertiva |
|
|
|
|
1277 | Escalera de la Metacognición |
|
|
|
|
1273 | Presentación Red de Egresados |
|
|
|
|
1276 | Escritura creativa |
|
|
|
|
1275 | Ejercicio de Autoevaluación |
|
|
|
|
1274 | ¿Cómo me encuentro? |
|
|
|
|
1245 | Taller Entrevista Laboral |
|
|
|
|
1272 | Transitando el bachillerato |
|
|
|
|
1271 | Conociendo mi liceo (escuela) |
|
|
|
|
1270 | 10 días, 10 logros |
|
|
|
|
1269 | ¿Quién me acompaña? |
|
|
|
|
1268 | Frases incompletas |
|
|
|
|
1267 | Cierre egresados |
|
|
|
|
1266 | ¿Cómo acompaño? (Adultos) |
|
|
|
|
1265 | Cambio de ciclo (adultos/as) |
|
|
|
|
1264 | Cambio de ciclo (estudiantes) |
|
|
|
|
1263 | Boletín deseado |
|
|
|
|
1262 | ¿Mito o Verdad? Proyección y continuidad educativa |
|
|
|
|
1261 | Cierres: Carrera cooperativa |
|
|
|
|
1260 | A VECES… |
|
|
|
|
1259 | ÁRBOL DE LOS COMPROMISOS |
|
|
|
|
1258 | UN VIAJE EN AVIÓN |
|
|
|
|
1257 | UNA FOTO MÍA EN ESTE MOMENTO… |
|
|
|
|
1256 | Un nuevo año comienza. Desafíos y oportunidades |
|
|
|
|
1255 | Taller de vuelo | Acróstico |
|
|
|
|
1254 | Trivia de las Habilidades |
|
|
|
|
1253 | Lecturas para la reflexión |
|
|
|
|
1252 | Sopa de letras de Habilidades Socioemocionales |
|
|
|
|
1251 | LA BALANZA VOCACIONAL |
|
|
|
|
1250 | PRENDO Y APAGO | Presentación |
|
|
|
|
1249 | Cierre de acompañamiento | Egresos |
|
|
|
|
1248 | MI NOMBRE ES… |
|
|
|
|
1246 | Taller a padres |
|
|
|
|
1244 | Taller Búsqueda de empleo |
|
|
|
|
1242 | Taller Armado de CV |
|
|
|
|
1241 | Taller – Introducción al Concepto de Competencias Laborales y Autoconocimiento |
|
|
|
|
1240 | Taller Valor del trabajo |
|
|
|
|
1239 | Taller de Autoconocimiento – Mi proyecto |
|
|
|
|
1238 | Red RAs de Futuros Egresados |
|
|
|
|
1237 | ¿Quién educa a Quién? |
|
|
|
|
1236 | Protagonistas |
|
|
|
|
1235 | Pensemos el acompañamiento |
|
|
|
|
1234 | ¿Para qué Educación? |
|
|
|
|
1233 | No soy grande ni chico, ¿quién soy? O sobre el sujeto adolescente. |
|
|
|
|
1232 | Niños, niñas y adolescentes – Situaciones conflictivas y problemáticas |
|
|
|
|
1231 | Los límites: entre la libertad y la autoridad |
|
|
|
|
1230 | Los límites y cómo los comunicamos |
|
|
|
|
1229 | La Escuela Secundaria desde nuestra perspectiva |
|
|
|
|
1228 | Equilibristas: sosteniendo la trayectoria escolar |
|
|
|
|
1226 | Comunicación asertiva |
|
|
|
|
1227 | Conociendo nuestra escuela |
|
|
|
|
1225 | ¿Cómo acompañarlos en sus estudios? |
|
|
|
|
1224 | Acompañar Proyectos Post-escolares |
|
|
|
|
1214 | Mis características |
|
|
|
|
1210 | La línea del tiempo |
|
|
|
|
1178 | Autoevaluación fin de año |
|
|
|
|
1179 | Elección de la orientación |
|
|
|
|
1187 | Taller para referentes adultos y escolares |
|
|
|
|
1192 | Taller “Sumándome a la Red” |
|
|
|
|
1194 | TALLER “¿DECIDIMOS?” |
|
|
|
|
1196 | Taller “Defendiendo nuestro proyecto” |
|
|
|
|
1195 | TALLER “PREVIAS, OTRA VEZ” |
|
|
|
|
1202 | Encontrando las diferencias… |
|
|
|
|
1203 | Las siluetas |
|
|
|
|
1204 | La adolescencia – Recuerdos |
|
|
|
|
1205 | “Sentidos comunes” |
|
|
|
|
1206 | Dificultades y fortalezas |
|
|
|
|
1207 | Ídolos |
|
|
|
|
1208 | El cofre |
|
|
|
|
1209 | El Yenga |
|
|
|
|
1211 | POTENCIANDO TU MOTIVACION |
|
|
|
|
1212 | Trabajo en equipo |
|
|
|
|
1213 | ¿Qué es el “Proyecto de vida”? |
|
|
|
|
1215 | Taller “Acompañando su voz interior (vocaciones)” |
|
|
|
|
1216 | Fortaleciendo hábitos responsables |
|
|
|
|
1217 | Toma de decisiones |
|
|
|
|
1218 | Cronograma del Plan de Acción |
|
|
|
|
1193 | Taller “Panel de Responsables Adultos” |
|
|
|
|
1198 | Taller “¡En esta estamos juntos!” |
|
|
|
|
1199 | Taller “Conectados, ¿cuándo fue la última vez que te preguntaste? “ |
|
|
|
|
1191 | Taller: “Mi hijo en secundaria” |
|
|
|
|
1197 | Taller “La motivación, eje del tránsito escolar” |
|
|
|
|
1190 | Taller “Visualizando un Proyecto de Vida” |
|
|
|
|
1189 | ¿Cómo acompañamos la escolaridad desde el hogar? |
|
|
|
|
1180 | Organización del tiempo |
|
|
|
|
1181 | Los pasos para llegar a mis objetivos |
|
|
|
|
1183 | Autoevaluación para el cierre con Egresados |
|
|
|
|
1177 | Planificación del estudio |
|
|
|
|
1184 | Taller Proyecto de Vida para RA (Mashup de actividades del Fichero). |
|
|
|
|
1186 | Reflexión para el egreso |
|
|
|
|
1176 | ¿Y te vas a quedar acá? |
|
|
|
|
1175 | ¿Qué me motiva a estudiar? |
|
|
|
|
1174 | Pertenencia y Participación |
|
|
|
|
1172 | Primer encuentro con padrinos |
|
|
|
|
1173 | Mis Padrinos me ayudan a elegir modalidad. |
|
|
|
|
1168 | Lo que me gusta de vos |
|
|
|
|
1169 | ¿Que ves cuando te ves? |
|
|
|
|
1170 | Adaptación – Encontrando oportunidades |
|
|
|
|
1171 | Mi Red de contactos |
|
|
|
|
1154 | ¿Verdadero o Falso? |
|
|
|
|
1155 | Tira el Dado |
|
|
|
|
1156 | Adivina, Adivinador |
|
|
|
|
1157 | Ruleta Rusa Emocional |
|
|
|
|
1158 | ¿Piedra, papel o tijera? |
|
|
|
|
1159 | Acordeón Sorpresa |
|
|
|
|
1160 | ¿Cómo Aprendemos? |
|
|
|
|
1161 | Mi paso por la escuela |
|
|
|
|
1162 | Lluvia de Palabras |
|
|
|
|
1163 | Mis Habilidades |
|
|
|
|
1164 | ¿Cara o seca? – Actividad rompehielos |
|
|
|
|
1165 | Isla Desierta – Actividad Rompehielos |
|
|
|
|
1166 | ¿Quién soy yo? |
|
|
|
|
1167 | Sumergite |
|
|
|
|
1140 | Aprender a decidir |
|
|
|
|
1141 | Como me siento |
|
|
|
|
1142 | Como exponer y aplicar |
|
|
|
|
1143 | Como exponer y aplicar |
|
|
|
|
1144 | Como exponer y aplicar |
|
|
|
|
1145 | Estudiar después de la escuela |
|
|
|
|
1146 | Describir y expresar emociones |
|
|
|
|
1147 | Estudiar y/o trabajar después de la escuela |
|
|
|
|
1148 | Estudiar y/o trabajar después de la escuela |
|
|
|
|
1149 | Que recursos nos ofrece la virtualidad en esta etapa de formación |
|
|
|
|
1150 | Construyendo mis metas |
|
|
|
|
1151 | Despedir la secundaria |
|
|
|
|
1152 | Autoregulación emocional |
|
|
|
|
1153 | Aprender a resolver problemas |
|
|
|
|
1130 | Competencias Laborales |
|
|
|
|
1131 | Proyecto de vida |
|
|
|
|
1132 | Taller de comunicación |
|
|
|
|
1133 | Trabajo en Equipo |
|
|
|
|
1134 | Taller Gestión de Calidad |
|
|
|
|
1135 | Taller de Planificación Laboral |
|
|
|
|
1136 | Taller de entrevistas laborales |
|
|
|
|
1137 | Taller sobre el valor del trabajo |
|
|
|
|
1138 | Resolución de Conflictos |
|
|
|
|
1139 | Enseñar a Conocerse |
|
|
|
|
1125 | ¿Cuál es el plan de mi hijo después de la secundaria y cómo lo acompaño? |
|
|
|
|
1129 | Inventario de Intereses |
|
|
|
|
1127 | ¿Qué es un CV? |
|
|
|
|
1128 | Receta para investigar el mercado |
|
|
|
|
1123 | Construcción del propósito anual con la “Brújula de las Habilidades” |
|
|
|
|
1124 | Materias bajo la lupa |
|
|
|
|
1105 | Lecturas para trabajar la motivación |
|
|
|
|
1106 | Cómo vencer la timidez |
|
|
|
|
1107 | Lecturas sobre enseñanzas de la vida |
|
|
|
|
1108 | Lectura acerca del dolor |
|
|
|
|
1109 | Cuentos para afrontar adversidades |
|
|
|
|
1110 | Lecturas sobre la amistad |
|
|
|
|
1111 | Proyecto de vida – aspirar a más |
|
|
|
|
1112 | Lecturas para trabajar autoestima |
|
|
|
|
1113 | Lecturas sobre el valor del otro en un grupo |
|
|
|
|
1114 | Lecturas sobre el valor de los demás |
|
|
|
|
1115 | Lecturas sobre el esfuerzo |
|
|
|
|
1116 | Lecturas para trabajar con responsables adultos |
|
|
|
|
1117 | Lecturas para trabajar valores |
|
|
|
|
1118 | Lecturas para trabajar perseverancia |
|
|
|
|
1119 | Cuento sobre la discriminación |
|
|
|
|
1120 | Lecturas sobre relaciones interpersonales |
|
|
|
|
1121 | Lecturas sobre el valor de la educación |
|
|
|
|
1122 | Cuento sobre respetar las opiniones diferentes |
|
|
|
|
1081 | Reconstruyendo la trayectoria escolar |
|
|
|
|
1082 | Taller “La transición entre la primaria y la secundaria” |
|
|
|
|
1083 | Taller “Alunizaje forzoso: planificando mi futuro” |
|
|
|
|
1084 | La alcancía |
|
|
|
|
1085 | Voces en mi cabeza |
|
|
|
|
1086 | Billy Elliot |
|
|
|
|
1087 | Links a recursos educativos online |
|
|
|
|
1088 | Por qué estudiar: el valor de la educación |
|
|
|
|
1089 | Qué estudiar: taller de uso de guia del estudiante |
|
|
|
|
1090 | Bingo: panel de profesionales |
|
|
|
|
1091 | Taller de preparación para la vida de estudios terciarios y universitarios (Parte 1) |
|
|
|
|
1092 | Taller de preparación para la vida de estudios terciarios y universitarios (Parte 2) |
|
|
|
|
1093 | Taller del valor del trabajo |
|
|
|
|
1094 | Taller de armado de CV |
|
|
|
|
1095 | Taller de búsqueda de empleo |
|
|
|
|
1096 | Taller de preparación para entrevistas laborales |
|
|
|
|
1097 | Taller de preparación para la vida laboral |
|
|
|
|
1098 | Visita a universidades / encuentro con universitarios/as |
|
|
|
|
1099 | Comunicándonos asertivamente |
|
|
|
|
1100 | Cuento “Aprenderás” |
|
|
|
|
1101 | ¿Qué es el compromiso? |
|
|
|
|
1102 | Cuento “El Mercader y los camellos” |
|
|
|
|
1103 | Cuento “El perro de los espejos” |
|
|
|
|
1104 | Cuento “Lucas” |
|
|
|
|
1058 | Taller “Proyeccción a Futuro – Identificando mis intereses” |
|
|
|
|
1059 | Taller “Proyección a futuro: inserción laboral” |
|
|
|
|
1060 | Taller “Sembrando el futuro” |
|
|
|
|
1061 | Taller “Egreso efectivo: Situación académica” |
|
|
|
|
1062 | “Egreso efectivo: terminalidad y armado de CV” |
|
|
|
|
1063 | “Egreso efectivo: uso de e-mail” |
|
|
|
|
1064 | Taller “Uso de la Guía del Estudiante” |
|
|
|
|
1065 | Taller “Adaptación a los cambios de nivel” |
|
|
|
|
1066 | Taller “Elección de la orientación: conocerlas y conocerme” (Parte 1) |
|
|
|
|
1067 | Taller “Elección de la orientación: conocerlas y conocerme” (Parte 2) |
|
|
|
|
1068 | Reflexionando sobre mi suspensión (Programa Futuros Egresados) |
|
|
|
|
1069 | Se acerca el próximo encuentro |
|
|
|
|
1070 | Informe de profesores |
|
|
|
|
1071 | Informe de preceptor |
|
|
|
|
1072 | Taller “¿Qué onda el secundario?” |
|
|
|
|
1073 | Taller “Cómo sobrevivir al secundario” |
|
|
|
|
1074 | Taller “La secundaria: qué sé, qué quiero saber, qué necesito” |
|
|
|
|
1075 | Taller “Herramientas para el secundario” |
|
|
|
|
1076 | Taller “Acompañando la transición de nuestros hijos” |
|
|
|
|
1077 | Taller para pensar la adolescencia |
|
|
|
|
1078 | Taller “Conociendo el acompañamiento y el rol de la familia” |
|
|
|
|
1079 | Trabajo de investigación: mi escuela secundaria |
|
|
|
|
1080 | Taller “Iniciando el secundario” |
|
|
|
|
1035 | Aprendiendo a estudiar |
|
|
|
|
1036 | Nuestra manera de aprender |
|
|
|
|
1037 | Alternativas de resolución de conflictos |
|
|
|
|
1038 | Cómo me preparo para una previa |
|
|
|
|
1039 | Taller “Orientación para materias previas – febrero” |
|
|
|
|
1040 | Taller “Orientación para materias previas – junio” |
|
|
|
|
1041 | Taller “Orientación para materias previas – octubre” |
|
|
|
|
1042 | Taller “Orientación para materias previas – diciembre” |
|
|
|
|
1043 | Taller “Red de Responsables Adultos” |
|
|
|
|
1044 | Taller “Familias Protagonistas” |
|
|
|
|
1045 | Taller “Equilibristas, sosteniendo la trayectoria escolar” |
|
|
|
|
1046 | Taller “Los límites, entre la libertad y la autoridad” |
|
|
|
|
1047 | Taller “Eligiendo la orientación” |
|
|
|
|
1048 | Mis sentimientos al momento de elegir la orientación |
|
|
|
|
1049 | Mis motivos para estudiar |
|
|
|
|
1050 | Elecciones, decisiones, obstáculos |
|
|
|
|
1051 | Protagonistas |
|
|
|
|
1052 | Taller “Proyección a futuro” |
|
|
|
|
1053 | Taller “Egreso efectivo: autoconocimiento y metas” |
|
|
|
|
1054 | Taller “Elección vocacional: conociendo las carreras” |
|
|
|
|
1055 | Taller “Elección vocacional: autoconocimiento” |
|
|
|
|
1056 | Taller “Entrevista laboral: armado de CV” |
|
|
|
|
1057 | Taller “Expectativas sobre el futuro” |
|
|
|
|
1015 | Taller “Proyecto de vida: Poner primero lo primero” |
|
|
|
|
1016 | Taller “Planificando la segunda mitad del año” |
|
|
|
|
1017 | Planificando mis materias previas |
|
|
|
|
1018 | Fortaleciendo mis hábitos de estudio |
|
|
|
|
1019 | Acompañar y ser acompañado |
|
|
|
|
1020 | El juego de mi vida |
|
|
|
|
1021 | Taller “El valor de la escuela” |
|
|
|
|
1022 | Taller “Planificación y técnicas de estudio” |
|
|
|
|
1023 | Empezando a planificar |
|
|
|
|
1024 | Seguimiento del plan anual |
|
|
|
|
1025 | Taller “Conflicto entre pares” |
|
|
|
|
1026 | Taller “Convivencia y clima escolar” |
|
|
|
|
1027 | Taller “Convivencia, comunicación y trabajo con otros” |
|
|
|
|
1028 | Taller “Enfrentando dificultades a la hora del estudio” |
|
|
|
|
1029 | Recursos del contexto |
|
|
|
|
1030 | Taller “Resolviendo conflictos” |
|
|
|
|
1031 | Taller “Elaborando un proyecto solidario” |
|
|
|
|
1032 | Aprendiendo a comprender textos |
|
|
|
|
1033 | Aprendiendo a utilizar el correo electrónico |
|
|
|
|
1034 | Taller “Convivencia y violencia escolar” |
|
|
|
|
1000 | Taller “Conociéndome para alcanzar mis logros” |
|
|
|
|
1001 | Taller “Me conozco y me valoro” |
|
|
|
|
1002 | Taller “El valor de aceptarnos tal como somos” |
|
|
|
|
1003 | Taller “Trayectoria escolar y propósito” |
|
|
|
|
1004 | Autoevaluación del alumno cierre de año |
|
|
|
|
1005 | Autoevaluación del alumno inicio de un nuevo año |
|
|
|
|
1006 | Síntesis de evaluación anual (tutor) |
|
|
|
|
1007 | Acta de compromiso “Futuros Egresados” |
|
|
|
|
1008 | Agenda Cimientos |
|
|
|
|
1009 | Hay examen, ¿cómo organizo mi tiempo? |
|
|
|
|
1010 | Taller “Compromiso con el estudio y con el acompañamiento” |
|
|
|
|
1011 | Construyendo mi propósito |
|
|
|
|
1012 | Mi propósito anual |
|
|
|
|
1013 | Seguimiento de mi propósito |
|
|
|
|
1014 | Primer encuentro con mi tutor |
|
|
|
|