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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

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Búsqueda por palabra clave

Habilidades

  • Autoconcepto
  • Planificación y organización del tiempo
  • Relaciones interpersonales
  • Responsabilidad y autonomía
  • Toma de decisiones

Contenidos

  • Asertividad y comunicación
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autocontrol y determinación
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Autonomía
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Empatía y trabajo con otros
  • Entusiasmo por aprender
  • Hábitos de estudio
  • Materias previas
  • Organización del tiempo
  • Participación
  • Participación en PFE
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Sentido de la oportunidad
  • Transición primaria-secundaria

Años escolares

  • 1° año
  • 2° año de 5 o 3° año de 6
  • 2° año de 6
  • 3° año de 5 o 4° año de 6
  • 4° año de 5 o 5° año de 6
  • Último año

Participantes

  • Alumno/a
  • Otros
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia

Tipo de actividad

  • Grupal
  • Individual

Tipo de recurso utilizado

  • Audio
  • Cuento
  • Imágenes
  • Link a URL
  • Ninguno
  • Otro
  • Video

Actividad apta virtual

  • Si

Actividades

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Resultados encontrados: 189
Nro. Nombre Contenidos Participantes
1193 Taller «Panel de Responsables Adultos»
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsable adulto / Familia
1198 Taller “¡En esta estamos juntos!”
  • Asertividad y comunicación
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Organización del tiempo
  • Responsable adulto / Familia
1199 Taller «Conectados, ¿cuándo fue la última vez que te preguntaste? «
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Organización del tiempo
  • Alumno/a
1191 Taller: “Mi hijo en secundaria”
  • Transición primaria-secundaria
  • Responsable adulto / Familia
1197 Taller «La motivación, eje del tránsito escolar»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autocontrol y determinación
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Responsabilidad y compromiso
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1190 Taller «Visualizando un Proyecto de Vida»
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1189 ¿Cómo acompañamos la escolaridad desde el hogar?
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Responsable adulto / Familia
1180 Organización del tiempo
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Organización del tiempo
  • Alumno/a
1181 Los pasos para llegar a mis objetivos
  • Autonomía
  • Organización del tiempo
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1183 Autoevaluación para el cierre con Egresados
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1177 Planificación del estudio
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Organización del tiempo
  • Alumno/a
1184 Taller Proyecto de Vida para RA (Mashup de actividades del Fichero).
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Participación
  • Responsable adulto / Familia
1186 Reflexión para el egreso
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Participación
  • Alumno/a
1176 ¿Y te vas a quedar acá?
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1175 ¿Qué me motiva a estudiar?
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1174 Pertenencia y Participación
  • Empatía y trabajo con otros
  • Participación
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1172 Primer encuentro con padrinos
  • Entusiasmo por aprender
  • Participación en PFE
  • Alumno/a
  • Otros
1173 Mis Padrinos me ayudan a elegir modalidad.
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Alumno/a
  • Otros
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia
1168 Lo que me gusta de vos
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1169 ¿Que ves cuando te ves?
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1170 Adaptación – Encontrando oportunidades
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1171 Mi Red de contactos
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1154 ¿Verdadero o Falso?
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1155 Tira el Dado
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1156 Adivina, Adivinador
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1157 Ruleta Rusa Emocional
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1158 ¿Piedra, papel o tijera?
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1159 Acordeón Sorpresa
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1160 ¿Cómo Aprendemos?
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Hábitos de estudio
  • Alumno/a
  • Otros
1161 Mi paso por la escuela
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1162 Lluvia de Palabras
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1163 Mis Habilidades
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1164 ¿Cara o seca? – Actividad rompehielos
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1165 Isla Desierta – Actividad Rompehielos
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1166 ¿Quién soy yo?
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1167 Sumergite
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1140 Aprender a decidir
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1141 Como me siento
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1142 Como exponer y aplicar
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Hábitos de estudio
  • Alumno/a
  • Otros
1143 Como exponer y aplicar
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Organización del tiempo
  • Alumno/a
  • Otros
1144 Como exponer y aplicar
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Hábitos de estudio
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1145 Estudiar después de la escuela
  • Autonomía
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Otros
1146 Describir y expresar emociones
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autocontrol y determinación
  • Autonomía
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1147 Estudiar y/o trabajar después de la escuela
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
  • Otros
1148 Estudiar y/o trabajar después de la escuela
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
  • Otros
1149 Que recursos nos ofrece la virtualidad en esta etapa de formación
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Hábitos de estudio
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Alumno/a
  • Otros
1150 Construyendo mis metas
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Otros
1151 Despedir la secundaria
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
  • Otros
1152 Autoregulación emocional
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autocontrol y determinación
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1153 Aprender a resolver problemas
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Participación
  • Alumno/a
  • Otros
1130 Competencias Laborales
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1131 Proyecto de vida
  • Autonomía
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1132 Taller de comunicación
  • Asertividad y comunicación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1133 Trabajo en Equipo
  • Participación
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Otros
1134 Taller Gestión de Calidad
  • Organización del tiempo
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Otros
1135 Taller de Planificación Laboral
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1136 Taller de entrevistas laborales
  • Autonomía
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1137 Taller sobre el valor del trabajo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
  • Otros
1138 Resolución de Conflictos
  • Asertividad y comunicación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
  • Otros
1139 Enseñar a Conocerse
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Otros
1125 ¿Cuál es el plan de mi hijo después de la secundaria y cómo lo acompaño?
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsable adulto / Familia
1129 Inventario de Intereses
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Alumno/a
  • Otros
1127 ¿Qué es un CV?
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1128 Receta para investigar el mercado
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1123 Construcción del propósito anual con la «Brújula de las Habilidades»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1124 Materias bajo la lupa
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Alumno/a
1105 Lecturas para trabajar la motivación
  • Autocontrol y determinación
  • Entusiasmo por aprender
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1106 Cómo vencer la timidez
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Alumno/a
1107 Lecturas sobre enseñanzas de la vida
  • Autocontrol y determinación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1108 Lectura acerca del dolor
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autocontrol y determinación
  • Alumno/a
1109 Cuentos para afrontar adversidades
  • Autocontrol y determinación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
1110 Lecturas sobre la amistad
  • Asertividad y comunicación
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1111 Proyecto de vida – aspirar a más
  • Autocontrol y determinación
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1112 Lecturas para trabajar autoestima
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
1113 Lecturas sobre el valor del otro en un grupo
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1114 Lecturas sobre el valor de los demás
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1115 Lecturas sobre el esfuerzo
  • Autocontrol y determinación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1116 Lecturas para trabajar con responsables adultos
  • Autonomía
  • Responsabilidad y compromiso
  • Responsable adulto / Familia
1117 Lecturas para trabajar valores
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1118 Lecturas para trabajar perseverancia
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1119 Cuento sobre la discriminación
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1120 Lecturas sobre relaciones interpersonales
  • Asertividad y comunicación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1121 Lecturas sobre el valor de la educación
  • Entusiasmo por aprender
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1122 Cuento sobre respetar las opiniones diferentes
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1081 Reconstruyendo la trayectoria escolar
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1082 Taller «La transición entre la primaria y la secundaria»
  • Responsabilidad y compromiso
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1083 Taller «Alunizaje forzoso: planificando mi futuro»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1084 La alcancía
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1085 Voces en mi cabeza
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1086 Billy Elliot
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1087 Links a recursos educativos online
  • Entusiasmo por aprender
  • Hábitos de estudio
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1088 Por qué estudiar: el valor de la educación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Entusiasmo por aprender
  • Hábitos de estudio
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1089 Qué estudiar: taller de uso de guia del estudiante
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1090 Bingo: panel de profesionales
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1091 Taller de preparación para la vida de estudios terciarios y universitarios (Parte 1)
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1092 Taller de preparación para la vida de estudios terciarios y universitarios (Parte 2)
  • Autocontrol y determinación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Entusiasmo por aprender
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1093 Taller del valor del trabajo
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1094 Taller de armado de CV
  • Asertividad y comunicación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1095 Taller de búsqueda de empleo
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1096 Taller de preparación para entrevistas laborales
  • Asertividad y comunicación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1097 Taller de preparación para la vida laboral
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1098 Visita a universidades / encuentro con universitarios/as
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1099 Comunicándonos asertivamente
  • Asertividad y comunicación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1100 Cuento «Aprenderás»
  • Autocontrol y determinación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1101 ¿Qué es el compromiso?
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1102 Cuento «El Mercader y los camellos»
  • Autocontrol y determinación
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1103 Cuento «El perro de los espejos»
  • Autocontrol y determinación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1104 Cuento «Lucas»
  • Autocontrol y determinación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Entusiasmo por aprender
  • Alumno/a
1058 Taller «Proyeccción a Futuro – Identificando mis intereses»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
1059 Taller «Proyección a futuro: inserción laboral»
  • Asertividad y comunicación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1060 Taller «Sembrando el futuro»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1061 Taller «Egreso efectivo: Situación académica»
  • Autocontrol y determinación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1062 «Egreso efectivo: terminalidad y armado de CV»
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1063 «Egreso efectivo: uso de e-mail»
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Responsabilidad y compromiso
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1064 Taller «Uso de la Guía del Estudiante»
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1065 Taller «Adaptación a los cambios de nivel»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Alumno/a
1066 Taller «Elección de la orientación: conocerlas y conocerme» (Parte 1)
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Alumno/a
1067 Taller «Elección de la orientación: conocerlas y conocerme» (Parte 2)
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Alumno/a
1068 Reflexionando sobre mi suspensión (Programa Futuros Egresados)
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1069 Se acerca el próximo encuentro
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1070 Informe de profesores
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1071 Informe de preceptor
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1072 Taller «¿Qué onda el secundario?»
  • Planificación y proyecto de vida
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1073 Taller «Cómo sobrevivir al secundario»
  • Planificación y proyecto de vida
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1074 Taller «La secundaria: qué sé, qué quiero saber, qué necesito»
  • Planificación y proyecto de vida
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1075 Taller «Herramientas para el secundario»
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1076 Taller «Acompañando la transición de nuestros hijos»
  • Responsabilidad y compromiso
  • Transición primaria-secundaria
  • Responsable adulto / Familia
1077 Taller para pensar la adolescencia
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Transición primaria-secundaria
  • Responsable adulto / Familia
1078 Taller «Conociendo el acompañamiento y el rol de la familia»
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Transición primaria-secundaria
  • Responsable adulto / Familia
1079 Trabajo de investigación: mi escuela secundaria
  • Responsabilidad y compromiso
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1080 Taller «Iniciando el secundario»
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Transición primaria-secundaria
  • Alumno/a
1035 Aprendiendo a estudiar
  • Hábitos de estudio
  • Alumno/a
1036 Nuestra manera de aprender
  • Hábitos de estudio
  • Alumno/a
1037 Alternativas de resolución de conflictos
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1038 Cómo me preparo para una previa
  • Materias previas
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1039 Taller «Orientación para materias previas – febrero»
  • Materias previas
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1040 Taller «Orientación para materias previas – junio»
  • Hábitos de estudio
  • Materias previas
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1041 Taller «Orientación para materias previas – octubre»
  • Materias previas
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1042 Taller «Orientación para materias previas – diciembre»
  • Hábitos de estudio
  • Materias previas
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1043 Taller «Red de Responsables Adultos»
  • Responsabilidad y compromiso
  • Responsable adulto / Familia
1044 Taller «Familias Protagonistas»
  • Responsabilidad y compromiso
  • Responsable adulto / Familia
1045 Taller «Equilibristas, sosteniendo la trayectoria escolar»
  • Responsabilidad y compromiso
  • Responsable adulto / Familia
1046 Taller «Los límites, entre la libertad y la autoridad»
  • Responsabilidad y compromiso
  • Responsable adulto / Familia
1047 Taller «Eligiendo la orientación»
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1048 Mis sentimientos al momento de elegir la orientación
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Alumno/a
1049 Mis motivos para estudiar
  • Autocontrol y determinación
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Entusiasmo por aprender
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1050 Elecciones, decisiones, obstáculos
  • Autocontrol y determinación
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Alumno/a
1051 Protagonistas
  • Autocontrol y determinación
  • Autonomía
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo
  • Entusiasmo por aprender
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1052 Taller «Proyección a futuro»
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Entusiasmo por aprender
  • Alumno/a
1053 Taller «Egreso efectivo: autoconocimiento y metas»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
1054 Taller «Elección vocacional: conociendo las carreras»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
1055 Taller «Elección vocacional: autoconocimiento»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
1056 Taller «Entrevista laboral: armado de CV»
  • Asertividad y comunicación
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1057 Taller «Expectativas sobre el futuro»
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Alumno/a
1015 Taller «Proyecto de vida: Poner primero lo primero»
  • Autocontrol y determinación
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1016 Taller «Planificando la segunda mitad del año»
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1017 Planificando mis materias previas
  • Hábitos de estudio
  • Materias previas
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1018 Fortaleciendo mis hábitos de estudio
  • Hábitos de estudio
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1019 Acompañar y ser acompañado
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1020 El juego de mi vida
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1021 Taller «El valor de la escuela»
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1022 Taller «Planificación y técnicas de estudio»
  • Hábitos de estudio
  • Pensamiento crítico y creativo
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1023 Empezando a planificar
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1024 Seguimiento del plan anual
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1025 Taller «Conflicto entre pares»
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1026 Taller «Convivencia y clima escolar»
  • Asertividad y comunicación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1027 Taller «Convivencia, comunicación y trabajo con otros»
  • Asertividad y comunicación
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Empatía y trabajo con otros
  • Alumno/a
1028 Taller «Enfrentando dificultades a la hora del estudio»
  • Hábitos de estudio
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
1029 Recursos del contexto
  • Responsabilidad y compromiso
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1030 Taller «Resolviendo conflictos»
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1031 Taller «Elaborando un proyecto solidario»
  • Empatía y trabajo con otros
  • Participación
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
1032 Aprendiendo a comprender textos
  • Hábitos de estudio
  • Alumno/a
1033 Aprendiendo a utilizar el correo electrónico
  • Participación en PFE
  • Sentido de la oportunidad
  • Alumno/a
1034 Taller «Convivencia y violencia escolar»
  • Convivencia y resolución de conflictos
  • Alumno/a
1000 Taller «Conociéndome para alcanzar mis logros»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia
1001 Taller «Me conozco y me valoro»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
1002 Taller “El valor de aceptarnos tal como somos”
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia
1003 Taller «Trayectoria escolar y propósito»
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Planificación y proyecto de vida
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia
1004 Autoevaluación del alumno cierre de año
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia
1005 Autoevaluación del alumno inicio de un nuevo año
  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Referentes escolares
  • Responsable adulto / Familia
1006 Síntesis de evaluación anual (tutor)
  • Autonomía
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Otros
  • Responsable adulto / Familia
1007 Acta de compromiso «Futuros Egresados»
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1008 Agenda Cimientos
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1009 Hay examen, ¿cómo organizo mi tiempo?
  • Hábitos de estudio
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1010 Taller «Compromiso con el estudio y con el acompañamiento»
  • Participación en PFE
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1011 Construyendo mi propósito
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
1012 Mi propósito anual
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1013 Seguimiento de mi propósito
  • Autocontrol y determinación
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia
1014 Primer encuentro con mi tutor
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida
  • Responsabilidad y compromiso
  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia