Cuento sobre la discriminación
Fecha de publicación
- 22-09-2016
Habilidad/es
- Autoconcepto
- Relaciones interpersonales
Contenido
- Autoconocimiento y autoestima
- Empatía y trabajo con otros
Etapa/s escolar/es
- Transición a la etapa postescolar
- Transición entre ciclos de secundaria
- Transición primaria - secundaria
Participantes
- Alumno/a
Tipo de actividad
- Grupal
Tiempo estimado
- 30 minutos
Espacio/s adecuado/s
- Aula / Salón
Tipo de recurso
- Cuento
Material necesario
- copias de los anexos (uno por participante)
Apta virtual
- Si
Objetivo
Reflexionar sobreInicio de la actividad
Esta actividad reúne dos textos para trabajar sobre las diferencias, sobre cómo uno es valioso y tenemos que aprender a respetar a los demás. Esto es fundamental para una sana convivencia.Repartir los textos.
Se puede aplicar de manera reactiva frente a una situación de discriminación o en forma preventiva, en cada caso la reflexión se ajustará a la situación en particular.
Desarrollo
Leer el texto e indagar con lo/as alumno/as el mensaje, qué se busca con cada lectura. Ir reflexionando con ellos. Con cada texto se puede trabajar a partir de preguntas en función de la edad del grupo y el aspecto que es necesario fortalecer en cada caso. A continuación algunas sugerencias.a. ¿Cuál es el mensaje del cuento? ¿Qué nos enseña?
b. ¿Algunas vez te has sentido como el monito verde?
Se podría trabajar sobre la importancia de cada uno en el grupo, por lo que se les puede pedir que piensen en las cualidades de cada uno que aportan al grupo (al respecto puede ser de utilidad la actividad Lecturas sobre el valor de los demás o Lecturas sobre el valor del otro en un grupo)
Si hubiera habido una situación puntual entre compañeros:
a. ¿Cómo creen que se sintió.... frente a la situación ....?
b. ¿Qué podríamos hacer como grupo ahora?
c. ¿Qué podríamos hacer diferente a futuro para evitar una situación así?