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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
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Apta virtual
Reconocer el valor que cada persona tiene.
Esta actividad reúne dos textos para trabajar con el grupo de estudiantes la importancia de los otros, el valor que cada persona como ser único tiene. Para iniciar se les puede pedir que piensen en una persona especial de sus vidas y enumeren por qué creen que es especial. Qué tiene, qué características, qué lo hace especial. Darles unos minutos.
Luego pedirles que compartan para reflexionar sobre la idea de que cada persona tiene ciertas cualidades que la hacen especial.
Contarles que el motivo del encuentro es precisamente trabajar sobre el valor que cada quien tiene.
Repartir los textos a utilizar.
Al leer el primero pedirles que cuenten cuál entienden que es el mensaje. Si es un grupo grande podríamos pedirles que se subdividan y que lo interpreten por subgrupos y luego lo compartan en el grupo general. Luego de este intercambio se les puede pedir que cada quien anote, para sí, cuáles son las cualidades propias que lo hacen especial. Muchas veces es necesario ofrecer una guía para ayudarles a pensar en su cotidianidad para extraer sus propias cualidades (colaboro, soy paciente con mis hermanos, puedo explicarle a un amigo, tengo facilidades para ayudar en mi casa)
Continuar con el segundo texto. Aquí conversamos una vez más sobre la importancia de contar con otros, muchas veces para situaciones tan importantes como comer, esto es una metáfora (Figura retórica de pensamiento por medio de la cual una realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza) pero muchas veces existen situaciones de nuestra vida donde es esencial contar con otros y la educación es una de ellas. Este texto también puede hacer referencia a la importancia de la actitud, cómo enfrentamos las situaciones depende de nuestra actitud frente a la vida.
En función del objetivo específico o situación puntual del grupo pensar una dinámica de integración de lo visto.
Ver referencias en anexo.
Fichero Cimientos, 2024
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