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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
Tiempo estimado
Espacio/s adecuado/s
Tipo de recurso
Material necesario
Apta virtual
Publicado por
Identificar fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas de uno/a mismo/a. Es una foto de un momento en particular que nos permite pensar, reflexionar y tomar decisiones. Permite al adolescente ordenarse y visualizarse.
El tutor/a consulta a los/las participantes si han escuchado hablar del FODA. Contar a los/las participantes que es un esquema, que nos sirve para analizar características propias (internas y externas).
Explicar que su nombre surge de las iniciales de cuatro palabras: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. Comentar cada una de las dimensiones:
Tomando como punto de partida el propósito anual se van completando los distintos cuadrantes de la “Hoja FODA” (Anexo):
Reflexionamos sobre los aspectos consignados en cada cuadrante de la Hoja: ¿qué cuadrante resultó más difícil completar? ¿Por qué? ¿Estoy aprovechando las oportunidades? ¿Qué puedo hacer con las debilidades y amenazas?
Fichero Cimientos, 2024
Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723
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