Esta actividad tiene anexos, descargá la actividad para verlos.
Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
Tiempo estimado
Espacio/s adecuado/s
Tipo de recurso
Material necesario
Apta virtual
Publicado por
– Identificar límites y construcción de autonomía de los jóvenes.
– Trabajar la importancia de que los límites desde afuera (padres) construyan límites desde adentro (autorregulación, autonomía)
– Establecer límites desde el cuidado y la confianza (afectividad), no desde la agresividad y el temor
Se entrega una frase a cada participante (Anexo). Luego de leerla deberán reunirse con quienes tengan la misma frase. Una vez en grupos, se les pedirá que conversen y reflexionen acerca del sentido de la frase que le tocó.
Frases a distribuir para la discusión en grupos:
«Los niños y adolescentes de hoy no respetan nada, no tienen valores»
«A los adolescentes hay que dejarlos hacer lo que sienten y desean».
«Necesitamos ponernos firmes… acá lo que se necesita es mano dura»
«Los adolescentes tienen que arreglarse solos.»
Se realizará una puesta en común con las siguientes preguntas para guiar la conversación:
¿Están de acuerdo con la frase? Si, no.
Se pedirá que cuenten las reflexiones y conversaciones que se generaron en los grupos.
Se tomará nota para realizar una reflexión general al cierre con los aportes y opiniones de todos los participantes acerca de las diferentes frases, les hayan tocada o no.
Esta actividad puede ser utilizada con el objetivo de división de grupos para siguientes consignas.
Fichero Cimientos, 2024
Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723
Fichero Cimientos por Fundación Cimientos se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada 4.0 Internacional.
