¿Quién me acompaña?
Fecha de publicación
- 24-05-2023
Habilidad/es
- Relaciones interpersonales
- Responsabilidad y autonomía
Contenido
- Asertividad y comunicación
- Empatía y trabajo con otros
- Responsabilidad y compromiso
Etapa/s escolar/es
- Transición a la etapa postescolar
- Transición entre ciclos de secundaria
- Transición primaria - secundaria
Participantes
- Alumno/a
Tipo de actividad
- Individual
Tiempo estimado
- 15 minutos
Espacio/s adecuado/s
- Aula / Salón
Tipo de recurso
- Otro
Material necesario
- Anexo de preguntas con emoticones
Apta virtual
- Si
Publicado por
- Equipo Cimientos Uy
Objetivo
Hacer visibles los apoyos y las personas con las cuáles el/la estudiante cuenta. Explicitar la red de personas con las cuales se vincula. Pensar sobre el sentido del acompañamiento y afianzar el compromiso y responsabilidad con el mismo por parte de la dedicación del estudiante y la familia.
Inicio de la actividad
El/la tutor/a le cuenta al/ a la estudiante que en el encuentro se trabajará a partir de una dinámica que permitirá construir una red de personas clave.
Desarrollo
Se propone al/ a la estudiante completar la hoja Anexa en función de cada uno de sus ítems. Se le pide al estudiante que nos cuente quiénes son las personas que lo acompañan en cada situación planteada.
Cierre
Reflexionamos sobre el valor de las redes sociales, de quiénes nos acompañan y el rol del encargado de acompañamiento.