Mis características
Fecha de publicación
- 25-04-2023
Habilidad/es
- Autoconcepto
Contenido
- Autoconocimiento y autoestima
- Autoeficacia y autoconfianza
Etapa/s escolar/es
- Transición primaria - secundaria
Participantes
- Alumno/a
Tipo de actividad
- Individual
Tiempo estimado
- 45 minutos
Espacio/s adecuado/s
- Aula / Salón
Tipo de recurso
- Otro
Material necesario
- Grupo de WhatsApp o similar
- Zoom/Meet
Apta virtual
- Si
Publicado por
- Gabriel Fábregas
Objetivo
Favorecer el autoconocimiento de los/las estudiantes a través del intercambio de experiencias.
Inicio de la actividad
Presentación.
- Introducción acerca de las implicancias del conocerse uno mismo a partir de los cambios producidos en el proceso de crecimiento, donde inciden las distintas experiencias de vida.
Desarrollo
Trabajo individual.
- Se envían por WhatsApp preguntas relacionadas con los cambios que viven los y las adolescentes. Preguntas sugeridas:
¿cómo describiría mi forma de actuar?,
¿cómo creo que me ven mis compañeros/as?,
¿qué cosas valoro de mí?,
¿qué cosas les gustan a los otros de mí?,
¿en qué creo que debería cambiar?,
¿qué tendría que cambiar según lo que me dicen mis compañeros/as?
- La consigna orienta a compartir lo reflexionado (puede ser en el grupo de WhatsApp o similar).
Cierre
Puesta
- Cada uno/una presenta sus reflexiones en el grupo.
- Se realiza una reflexión general rescatando los elementos comunes, las problemáticas y aspectos positivos que aparecen. En cuanto a las sugerencias de cambio es importante ser contenedor y aportar alternativas.
- Se dispone de un espacio para preguntas.
Cierre y conclusiones
- Se realiza una ronda de opiniones para evaluar el taller.