Lecturas para la reflexión
Fecha de publicación
- 23-05-2023
Habilidad/es
- Autoconcepto
- Toma de decisiones
Contenido
- Autoconocimiento y autoestima
- Autoeficacia y autoconfianza
- Pensamiento crítico y creativo
Etapa/s escolar/es
- Transición a la etapa postescolar
- Transición entre ciclos de secundaria
- Transición primaria - secundaria
Participantes
- Alumno/a
- Referentes escolares
- Responsable adulto / Familia
Tipo de actividad
- Grupal
- Individual
Tiempo estimado
- 45 minutos
Espacio/s adecuado/s
- Aula / Salón
Tipo de recurso
- Otro
Material necesario
- Textos que lleve el/la tutor/a
Apta virtual
- Si
Publicado por
- Equipo Cimientos Uy
Objetivo
A partir de un texto dar lugar a la reflexión individual y/o colectiva. Dinámica de introspección y reflexión que da lugar al cuestionamiento, pensamiento crítico, autoconocimiento y autoconfianza.
Inicio de la actividad
Se presenta la dinámica explicando que vamos a leer en conjunto un texto. Puede ser que se turnen para leer quienes participen de la actividad.
Desarrollo
A partir del texto se presentan ciertas preguntas disparadoras. Una opción es llevarlas impresas o hacer tarjetas para ir sacando y contestando. Cada participante podrá escribir las respuestas a las preguntas, para luego hacer la puesta en común.
Cierre
Las preguntas disparadoras dan lugar a la reflexión conjunta y nos permiten armar un cierre de la actividad. ¿Cuál es el mensaje que el/los textos quieren transmitir? ¿Con qué mensaje nos quedamos?