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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Lectura acerca del dolor

Fecha de publicación

  • 22-09-2016

Habilidad/es

  • Autoconcepto
  • Responsabilidad y autonomía

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autocontrol y determinación

Etapa/s escolar/es

  • Transición a la etapa postescolar
  • Transición entre ciclos de secundaria

Participantes

  • Alumno/a

Tipo de actividad

  • Grupal

Tiempo estimado

  • 20 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón

Tipo de recurso

  • Cuento

Material necesario

  • copias del anexo (una por participante)

Apta virtual

  • Si

Objetivo

Fortalecer la determinación de lo/as alumno/as frente al dolor.

Inicio de la actividad

Esta actividad puede ser útil para momentos de dolor que estén viviendo lo/as alumno/as de forma personal o como grupo.
Contextualizar la actividad en función de la situación puntual de lo/as alumno/as. "Hoy quiero compartir con Uds. un texto que me parece muy adecuado para este momento que están viviendo.... (dependerá del motivo propio del/a alumno/a o grupo, mencionarlo)"
Puede utilizarse también de manera proactiva.
Repartir el texto.

Desarrollo

Ir leyendo el texto y compartir con lo/as alumno/as sus sensaciones. Se puede ir registrando en un afiche.
Tener en cuenta que pueden aflorar cuestiones del pasado o de otras situaciones vividas por lo/as alumno/as. En esos casos agradecer la apertura y dejar para el espacio de encuentro individual.
Demostrar escucha y crear un ámbito de confianza.

Cierre

Para cerrar con un mensaje motivador se sugiere utilizar para el cierre algún cuento con mensaje positivo. Por ejemplo: Cuento Lucas.

Referencias

Ver referencias en anexo.
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