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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
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Tipo de recurso
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Apta virtual
Publicado por
Promover un espacio de reflexión junto al grupo de estudiantes estudiantes a partir de la mirada de sus docentes sobre su desempeño en el aula. La actividad busca que puedan reconocer fortalezas, identificar aspectos a mejorar y pensar estrategias concretas para acompañar su trayectoria escolar.
Quien facilite la actividad recibirá al estudiante y su Responsable Adulto en el espacio de tutoría individual y comenzará el encuentro generando un clima de confianza y diálogo. Puede iniciar con una breve conversación sobre cómo se está sintiendo en la escuela y cómo viene transitando sus materias. Luego, se introducirá la actividad explicando que se trabajará con una herramienta que permite conocer la mirada docente sobre el proceso escolar del estudiante.
A continuación, se mostrará el Informe Docente (ver Anexo) y se explicará brevemente que se trata de un instrumento que recoge observaciones sobre la participación en clase, la forma de trabajar con las tareas, la organización y la relación con los contenidos. También se aclarará que el objetivo no es evaluar, sino contar con información que ayude a acompañar mejor la trayectoria escolar.
Quien facilite la actividad entregará al estudiante el informe impreso y le propondrá revisarlo brevemente para que conozca qué tipo de información se solicita al cuerpo docente Durante este momento, se muestran las distintas secciones que aparecen en el informe, como la participación en clase, la responsabilidad frente a las tareas, la organización del trabajo escolar y la relación con los contenidos de la materia.
Luego se invitará al estudiante a pensar qué docente podría completar el informe, priorizando a alguien que conozca su desempeño en el aula.
Para finalizar el encuentro, quien facilite retomará brevemente el propósito de la actividad y recordará al estudiante la importancia de solicitar al docente que complete el informe. El mismo se retomará en el siguiente encuentro de tutoría.
Fichero Cimientos, 2024
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