Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
Tiempo estimado
Espacio/s adecuado/s
Tipo de recurso
Material necesario
Apta virtual
Publicado por
Propiciar una elección de la orientación técnica responsable y autónoma, basada en los intereses y habilidades de los/las estudiantes.
El taller se realiza con los/las alumnos que tienen que elegir la orientación a seguir. Se les entrega una hoja (Ver anexo, hoja 1) con cada propuesta de orientación (modificar según cada escuela) para que puedan completar de cada una qué saben sobre la salida laboral. En el caso de no tener mucha información se investiga junto con ellos/as en Internet. Para cada orientación, también tienen que completar qué cosas les gustan y llaman la atención y cuáles les generan dudas o desinterés.
Luego se les entrega otra hoja (Ver anexo, hoja 2) para que puedan completar diferentes consigas en relación a sus gustos, intereses y sobre cómo les afecta la decisión a tomar.
Se les propone que puedan buscar alguien de su entorno que haya hecho dicha orientación y hoy esté trabajando en una profesión relacionada con esa orientación. Se los/las motiva a que conversen con él/ella sobre su trabajo. Y si es posible que los/las acompañe un día a su trabajo para ver qué es lo que hacen.
Fichero Cimientos, 2024
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