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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

El uso del tiempo

Fecha de publicación

  • 26-06-2023

Habilidad/es

  • Planificación y organización del tiempo

Contenido

  • Hábitos de estudio
  • Organización del tiempo

Etapa/s escolar/es

  • Transición primaria - secundaria

Participantes

  • Alumno/a

Tipo de actividad

  • Individual

Tiempo estimado

  • 30 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón

Tipo de recurso

  • Otro

Apta virtual

  • Si

Publicado por

  • futurosegresados

Objetivo

Trabajar sobre el uso del tiempo, puntalmente sobre el uso del tiempo en relación con la escuela.

Inicio de la actividad

El/la tutor/a  le cuenta al/ a la estudiante que en esta oportunidad van a trabajar sobre el uso del tiempo; puntalmente sobre el uso del tiempo en relación con la escuela. El buen uso del tiempo es importante porque ayuda a construir el futuro.

Desarrollo

Utilizando el cuadro del Anexo, se invita al estudiante a que ponga un puntaje de 1 a 10 a diferentes cuestiones escolares y no escolares, para cada día de la semana. De este modo, podrá visualizar en qué medida está pudiendo realizar cada práctica (por ej: dedico tiempo al estudio: 8 puntos, organizo mis tareas: 4 puntos).  Se pide al estudiante que piense en la última semana para tener un ejemplo real; se le pide que evite pensar en “cómo debería ser”. Se pide al estudiante que sea honesto con sus respuestas para poder identificar que podría replantearse para mejorar los aspectos que cuestan más (¿Qué necesitaría para mejorar? ¿Qué podría cambiar de lo que vengo haciendo para mejorar?). Contarle al estudiante que en la próxima entrevista se retomarán estos temas.

Cierre

Cuando el/la estudiante termine de completar el cuadro, pedirle que represente a través de un dibujo, una imagen o una foto, algún objetivo que sienta difícil de lograr.

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