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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
Tiempo estimado
Espacio/s adecuado/s
Tipo de recurso
Material necesario
Apta virtual
Publicado por
Fortalecer la autoconfianza a través del autoconocimiento y promover la reflexión sobre el relacionamiento interpersonal en la escuela y con la familia.
Para dar inicio a la actividad se propone que el estudiante busque una imagen que lo represente. Además, que el responsable adulto busque una imagen que represente al estudiante. Luego, se comenta qué imagen eligió cada uno y y por qué.
(El tutor/a puede llevar imágenes impresas o promover una búsqueda online).
Primero el estudiante piensa ¿quién soy yo? ¿Qué cualidades me caracterizan? ¿Cómo me veo por fuera y por dentro?
Luego se le entregan preguntas disparadoras (ver Anexo) en relación a ¿quién soy yo para los demás?
¿Quién soy según la mirada de mi familia?
¿Quién soy según la mirada de mis compañeros de clase?
¿Quién soy según la mirada de mis profesores?
En el cierre de la actividad se dará lugar al intercambio a partir de las siguientes preguntas disparadoras:
¿Cuánto te define cómo te ven los demás?
¿Cómo te posicionas frente al resto? ¿Por qué?
Fichero Cimientos, 2024
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