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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
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Tipo de actividad
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Apta virtual
Fortalecer la autoestima, a partir de trabajar sobre la timidez.
Contextualizar la actividad en función del momento/etapa del grupo de estudiantes. Podría ser por ejemplo: «el mes pasado estuvimos charlando con algunos de ustedes acerca de la timidez. ¿Qué es ser/tener timidez para ustedes?» Esperar la respuesta.
«La timidez es una sensación de inseguridad o vergüenza que podemos sentir sobre todo ante situaciones sociales nuevas y que nos impide o dificulta entablar conversaciones y relacionarnos con los demás. A muchos de nosotros nos puede pasar que al principio, frente a alguien nuevo o desconocido no nos animemos a hablar. Hoy quiero compartir con ustedes algunos trucos, que sin ser magia nos pueden ser de ayuda para esas situaciones nuevas.»
Ir compartiendo con el grupo de estudiantes cada uno de los consejos. Hacerles ver que es normal que frente a algo nuevo nos paralicemos, pero que tenemos que tratar de superar ese momento luego de reconocerlo. Poder ir hilando hondo y encontrar el verdadero motivo. En la vida nos vamos a encontrar todo el tiempo frente a nuevas situaciones o personas: al elegir una modalidad, frente a nuevos compañeros, un trabajo en el futuro y ni qué decir para conseguir pareja».
Hacer referencia a la autoestima, a la importancia de la seguridad.
Se podría pensar en que enumeren aquellas cuestiones que les causan timidez para luego trabajarlas en forma individual en el próximo encuentro.
Esta actividad puede utilizarse también cuando se trabaja con el grupo de estudiantes de último año sobre entrevistas/búsqueda laboral. (Ver actividad Taller de preparación para entrevistas laborales) o si identificamos que frente al cambio de ciclo o elección de modalidad aparece timidez frente a los nuevos compañeros.
Fichero Cimientos, 2024
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