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Actividad #1141

Cómo me siento

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Fecha de publicación

  • 29-06-2018

Habilidad/es

  • Autoconcepto

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima

Etapa/s escolar/es

  • Transición a la etapa postescolar
  • Transición entre ciclos de secundaria
  • Transición primaria - secundaria

Participantes

  • Alumno/a
  • Otros

Tipo de actividad

  • Grupal

Tiempo estimado

  • 15 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aire libre
  • Aula / Salón

Tipo de recurso

  • Otro

Apta virtual

  • No
Inicio de la actividad

Se distribuyen hojas para que cada estudiante complete  las siguientes frases individualmente.

Desarrollo

Frases:

  • Cuando estoy en silencio en un grupo me siento ……
  • Cuando estoy con una persona y no me habla me siento ……
  • Cuando me enojo con alguien me siento ……
  • Cuando alguien se enoja conmigo me siento ……
  • Cuando critico a alguien me siento ……
  • Cuando alguien que está conmigo llora me siento ……
  • Cuando digo un cumplido a alguien me siento ……
  • Cuando me dicen un cumplido me siento ……
  • Cuando soy injusto me siento ……
  • Cuando alguien es injusto conmigo me siento ……

Puesta en común. Se comparten algunas de las respuestas que se dieron a las frases incompletas.

Cierre

La reflexión final de esta actividad se hace a través de las siguientes preguntas: ¿Nos ha costado completar las frases? ¿Cómo valoramos los sentimientos? ¿No es fácil expresarlos? ¿Estamos atentos a los sentimientos de los demás?

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