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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Cierres: Carrera cooperativa

Fecha de publicación

  • 23-05-2023

Habilidad/es

  • Autoconcepto
  • Relaciones interpersonales
  • Toma de decisiones

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima
  • Empatía y trabajo con otros
  • Pensamiento crítico y creativo

Etapa/s escolar/es

  • Transición a la etapa postescolar
  • Transición entre ciclos de secundaria

Participantes

  • Alumno/a

Tipo de actividad

  • Grupal

Tiempo estimado

  • Más de 60 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aire libre

Tipo de recurso

  • Otro

Material necesario

  • Aros de gimnasia
  • Impresiones Bingo
  • Hojas
  • Cinta
  • Tarjetas HSE (habilidad + definición)
  • Lapiceras
  • Marcadores

Apta virtual

  • Si

Publicado por

  • Equipo Cimientos Uy

Objetivo

Realizar una evaluación del año al finalizar una etapa.

Inicio de la actividad

Bingo! (20´) Actividad de caldeamiento e integración.

Cada participante recibe un cartón de Bingo (ver Anexo) que debe llenar para hacer BINGO. Para esto debe encontrar una persona que cumpla con alguna de las características que se consignan en los casilleros del cartón. Al dar con la persona indicada, esta debe firmar en el casillero correspondiente. El primer participante en lograr el BINGO es el ganador. Para finalizar se realiza una ronda repasando a quien consiguió cada uno/a.

Desarrollo

Parte A) (15´) Carreras cooperativas: dividimos a los/las participantes en 2 equipos. Cada equipo tiene el desafío de avanzar de un punto de partida a uno de llegada. Para esto, contarán con 2 aros. Cada grupo debe posicionarse al interior de uno de los aros. Para avanzar deben moverse todos/as al aro siguiente. La condición para realizar ese movimiento es que  tendrán que escribir en un papel un logro del año en curso de uno/a de los/as integrantes del equipo. Recién en ese momento se les habilitará el segundo aro y podrán avanzar.

Una vez que arriban al punto de llegada. La mecánica del regreso es similar a la anterior, pero en lugar de logros deberán anotar dificultades.

Parte B) (5´) Al finalizar la carrera tendremos en distintas hojas logros y dificultades de todos/as los/las participantes. Nos tomamos unos minutos para leerlos y reflexionar en conjunto: ¿me siento reflejado/a con alguna otra dificultad o logro?

Parte C) (10´) Cada participante recibe un cartón con espacios a completar (Anexo). Además, se ponen a la vista tarjetas con las HSE y su definición para que las tengan presentes. Retomando lo que hemos trabajado en el año (hacer repaso de los temas tratados) cada uno/a completa  el cartón según su experiencia.

Cierre

Se realiza una puesta en común sobre el registro anterior, explicitando los aspectos relevantes  del proceso transitado. Se destaca la necesidad de realizar una evaluación, un cierre al finalizar una etapa.

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