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Fecha de publicación
Habilidad/es
Contenido
Etapa/s escolar/es
Participantes
Tipo de actividad
Tiempo estimado
Espacio/s adecuado/s
Tipo de recurso
Apta virtual
Publicado por
Realizar una evaluación del año.
Caldeamiento: (10 minutos)
Ruleta de preguntas:
Por turnos el grupo de estudiantes deben contestar una de estas preguntas al azar (quien coordina hace girar la rueda)
https://wordwall.net/es/resource/26058218/grupo-egresados-2021
¿Cuál fue tu primera sensación cuando te llamamos?
¿Qué hizo difícil que participes en algunas ocasiones?
¿Qué te gustaría que hagamos el año próximo?
¿Qué aprendizaje te llevas de este año?
¿Qué hiciste este año que no volverías a repetir el año próximo?
Contanos un logro que hayas tenido este año
Contanos algo bueno que te haya pasado este año
Contanos un desafío que tuviste que superar este año.
Repaso del año: (20 minutos) Parte A
Mientras repasamos lo que sucedió este año cada estudiante completa en un padlet sentires, sensaciones de ese momento.
El padlet tendrá los siguientes hitos:
Llamada inicial
Primera actividad
Mitad de año
Actividad presencial
Cierre
Padlet: https://padlet.com/nataliapaiva2/op08ixxd9zcdjbbr
Parte B)
Realizamos una puesta en común sobre lo escrito por los participantes. Observamos coincidencias y diferencias según las experiencias de cada participante.
Parte C)
Una vez hecho el recorrido completo llenamos la última columna:
Proyectos/desafíos para el próximo año (Es importante poner el foco en lo que compartan acá)
Parte D)
Puesta en común de la última columna.
Presentamos el cuento de la zanahoria, el huevo y el café (Anexo 1) Audiolibro
https://www.youtube.com/watch?v=HhpoBfKr5k8
A partir de esto, se incitará a la reflexión: ¿Cómo encaraste este año? ¿Con qué actitud vas a encarar el próximo año? ¿Como la zanahoria, como el huevo o como el café?
Fichero Cimientos, 2024
Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723
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