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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Autoevaluación fin de año

Fecha de publicación

  • 25-04-2023

Habilidad/es

  • Responsabilidad y autonomía

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima
  • Responsabilidad y compromiso

Etapa/s escolar/es

  • Transición primaria - secundaria

Participantes

  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia

Tipo de actividad

  • Individual

Tiempo estimado

  • 45 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Mesa de trabajo

Tipo de recurso

  • Otro

Material necesario

  • Fotocopia de la autoevaluación
  • 3 lápices (rojo
  • verde
  • amarillo)

Apta virtual

  • Si

Publicado por

  • Vjordan

Objetivo

Propiciar un espacio de autoconocimiento, a través del cual los/las estudiantes evalúen su año escolar.
Fomentar la responsabilidad y autonomía.
Identificar los obstáculos y las habilidades de los/las estudiantes.

Inicio de la actividad

La actividad se realiza en conjunto con el/la estudiante y el/la responsable adulto/a. Se les explica que el encuentro es para que cada estudiante pueda hacer una reflexión de su año escolar, y que tanto el/la adulto/a que lo/la acompaña y su tutor/a pueden opinar para sumar miradas acerca de su trayectoria.

Desarrollo

Se les entrega la hoja de autovaluación (Anexo) y 3 lápices: rojo, verde y amarillo. Las primeras 6 preguntas se responden con la técnica del semáforo. Rojo: tengo que parar y repensar; amarillo: quiero mejorar en algo; verde: estoy bien y quiero seguir así. Las últimas 4 son para responder por escrito.

Cierre

Se hace una devolución final del año escolar del estudiante teniendo en cuenta la autoevaluación realizada.

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